近日，深圳图书馆“青少年阅读基地”再添新成员，第三个、第四个“青少年阅读基地”分别落户深圳科学高中与深圳第二外国语学校，两个新基地分别于1月11日、1月1日正式揭牌。

据了解，深圳图书馆“青少年阅读基地”项目于2018年启动，项目基于馆校合作机制，聚焦青少年阅读培育与文化素质提升，探索青少年阅读推广新模式，促进优秀文化传播。

2018年10月，深圳图书馆首个“青少年阅读基地”于深圳实验学校高中部成立；2019年3月，第二个“青少年阅读基地”落户深圳市第二高级中学。在两年多的实践发展中，深圳图书馆为共建基地提供空间、资源、活动、服务等全方位支持，助力青少年阅读成长。

2021年，深圳图书馆继续推进基地建设，第三个、第四个“青少年阅读基地”分别落户深圳科学高中与深圳第二外国语学校。

1月11日，深圳图书馆馆长张岩、副馆长肖容梅及武汉大学文学院教授、博士生导师李松一同走进深圳科学高中，参观“飞‘阅’中国鸟瞰神州——航拍中国摄影展”，前往馆校共同建设的“南书房经典阅读空间”打卡，并出席“深圳图书馆青少年阅读基地”揭牌仪式暨“南书房经典阅读”特别策划——“经典阅读与批判性思维”专题讲座。

在揭牌仪式上，领导嘉宾还为10名学生代表颁发“鹏城励读证”，激励学生与阅读相伴，与经典同行，畅游书海，学贯古今。深圳科学高中校长尚强在致辞时强调了阅读的重要性，教导同学们要用心读书，有意识学习优秀先辈与专家的思想精华，带着理性去思考问题。张岩寄语深圳科学高中学子应多去图书馆、多上运动场，让自己在提升人文素养的同时拥有强健的体魄，也希望“青少年阅读基地”能成为同学们发现世界、认识世界的窗口。

尚强致辞

张岩致辞

1月12日，张岩、肖容梅、李松到访深圳第二外国语学校，参加“深圳图书馆青少年阅读基地”揭牌仪式暨“南书房经典阅读”特别策划——“经典阅读与思想的原创性”专题讲座。深圳第二外国语学校校长王东文表示，与深圳图书馆共建“青少年阅读基地”是开创学校文化工作新局面的一件盛事，在深圳图书馆的指导和支持下，学校图书馆进行了硬件设施和文化内容的全方位升级，图书馆已然成为师生们遨游知识海洋的重要空间。

张岩则表示，青少年时期正是人生积聚力量的时期，多读书、读好书将受益一生，希望由深圳图书馆与深圳第二外国语学校共同打造的经典阅读空间能够给同学们提供更多学习与阅读的动力，成为同学们阅读经典的港湾，在这里获得心灵的滋养和成长的力量。

在随后的专题讲座上，李松强调，思想的原创性是反映一个国家和民族思想水平的重要标尺，一个有活力的社会应该鼓励大胆创新、锐意进取。就学校教育来说，应该高度重视学生的创新精神、品质和习惯，而阅读经典是落实这一举措的重要手段。

李松进行专题讲座

作为深圳图书馆与学校联合打造的文化品牌，“青少年阅读基地”对青少年学生的阅读成长与素质教育起到至关重要的作用。未来，深圳图书馆将依托“青少年阅读基地”继续为共建学校提供全方位支持，如配送南书房家庭经典阅读书目及精选获奖图书；开展讲座、演出、展览、培训、比赛等活动；提供优质数字资源及公开课；进行阅读行为分析，为阅读指导提供参考等。同时，深圳图书馆也将继续大力推广“青少年阅读基地”，惠及更多的青少年学生。